Dubtes...

Avui m'agradaria fer una reflexió, no sobre els conceptes o els temes tractats a classe aquesta setmana, sinó sobre com s'imparteixen. 

He de reconèixer que l'assignatura hem pareix cada cop més interessant, i sobretot, més útil de cara al nostre futur com a mestres. Però, per altra banda, se'm venen al cap tota una sèrie de qüestions a les quals m'he és difícil trobar les respostes. 

Si se suposa que la societat de la informació necessita de persones que siguin competents digitals, i que nosaltres, com a docents hem d'ajudar als infants a convertir-se en ciutadans capaços, com és que només hi ha una assignatura quatrimestral durant tota la carrera? És que pensen que és suficient? Al meu parer, necessitaríem unes quantes setmanes per dedicar a cada un dels programes. No basta amb "culetjar" una mica les opcions que ens ofereix el Gimp, o l'Audacity... si volem que els infants aprenin significativament, nosaltres mateixos també ho hem de fer. Sé que practicar a casa té un pes molt important, però de veritat, no és millor plantejar el pla d'estudis d'altra manera? És normal que a la primera promoció del pla Bolonya les coses estiguin un poc a l'aira (només un poc, no com és realment), però ningú se para a pensar en la realitat que ens trobarem a l'escola? 

Durant aquests quatre anys de carrera he aprés moltíssimes coses, i molt interessant, però també hi ha hagut moments en què he cercat la càmera oculta perquè de veres que no entenia la raó d'allò que hem deian, i molt manco la relació que tenia amb l'Educació Infantil. No vull dir que no siguin importants la resta de coneixements i que només ens centrem en temes purament educatius, però hi ha coses que no són necessàries per dues raons: primera, perquè son dades que les podem cercar a Internet. Segona, perquè són informacions que de cap manera podem transmetre als infant. Què li pot interessar a ell la salinitat del mar Mediterrani? O si un poeta català era antifranquista? No sé... 

El que penso és que si des dels estudis ens transmeten una sèrie de pautes, i de valors relacionats amb l'educació (educació ètica i moral, lenta, des dels interessos dels infants, amb experimentació) que se suposa que hem de donar als infants, crec que ells mateixos haurien de plantejar-se els que ens transmeten a nosaltres com a alumnes.