Com que en aquestes darreres classes hem estat fent feina sobre el mateix, em costa una mica treure alguna cosa nova per reflexionar, però, no obstant això, m'agradaria fer un suggeriment que podria ser interessant (ja no per al nostre curs, sinó per als següents).
A l'assignatura se'ns demana un material didàctic multimèdia, que hem de presentar a finals del quatrimestres. Per tal de dur a terme aquesta feina, hem d'emprar imatges, sons, etc. Per poder utilizar aquestes imatges i aquests sons, necessitam tenir uns coneixements sobre determinats programes (Gimp i Audacity). Això és el que fem durant els tallers. Fins aquí, bé.
La meva proposta és la següent. Com que des de principi de curs sabem que hem de fer aquest material, tal vegada seria interessant durant les primeres sessions organitzar el treball: què volem treballar, com ho volem treballar (fase de planificació). I després, quan se'ns explica el funcionament del programa, practicar amb les nostres imatges i els nostres sons. D'aquesta manera, la feina que fem durant el taller també ens serveix per al nostre material.
D'aquesta manera també se descarrega una mica la feina dels alumnes, que durant les hores de pràctiques, a la vegada que aprenen a manetjar el programa, estan treballant en el material multimèdia.
No sé, només és una idea que penso pot estar bé.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada